Cruce de caminos
Proyectos artísticos en colaboración con el Colegio Kipling Esmeralda
Te comparto
UN PASO ADELANTE
El trabajo colaborativo ha permitido que los alumnos se asuman como responsables de su aprendizaje.
Dimión, 1er. lugar en el Festival Aviv
Cultura Digital, e-Tools, Espacios Creativos
Desafíos de la mente. Codificando en Kínder.
En 1980 Seymour Papert describe el proceso de programar como los engranajes de la infancia. Compara el proceso como la construcción de pequeños retos y los relaciona a la acción de construir con mecanos. Cito textual: “Me aficioné a hacer girar ruedas dentro de mis cabeza y a construir encadenamientos de causa y efecto”. Así
Yom Hashoá, Yom Hazikarón y Yom Haatzmaut en Bachillerato
Yom Haatzmaut
Taller de Israel con papás de preprimaria
Arquitecturas del aprendizaje, Espacios Creativos, Inspiración, Makerspace
Explorando y descubriendo juntos
La importancia del aprendizaje por descubrimiento
Expociencias: una nueva experiencia de aprendizaje
El objetivo de los ILabs es poder trasmitir el conocimiento a los alumnos a través de las experiencias que viven en el ámbito escolar, con el fin de que gestionen su propio aprendizaje basado en sus intereses. En el tercer bimestre, los alumnos de 1º, 2º y 3º de Bachillerato llevaron a cabo diversos proyectos
Cultura Digital, e-Tools, Media Lab, Te comparto
CÁPSULAS CON CONOCIMIENTO, TEMPORADA II, LILA PINTO, ¿POR QUÉ LA ESCUELA?
¿A qué retos se enfrenta la escuela de hoy?
Cultura Digital, e-Tools, Media Lab, Para conocer, Te comparto
CÁPSULAS CON CONOCIMIENTO, TEMPORADA II, MIGUEL ZAPATA, LA POSVERDAD
¿Qué significa?
